"Vanotmg.com Ziyaretçi Defteri"
Yazar: ünal çokbakar
Mesaj: Hayırlı olsun!!!
Bu güzel projede yer alan herkese saygılarımı sunar çalışmalarında başarılar dilerim...
Site: http://www.vanrehberi.com Mail: unalcokbakar@hotmail.com
Yazar: ömer kurban
Mesaj: :-)
unalım temennin için teşekkur ederim
Site: http:// Mail: omer_kurban22@hotmail.com
Yazar: adnan karabat
Mesaj: tesekkürler
yaptığınız bu çalışmadan dolayı size çok teşekkür ederim kendinize iyi bakın
Site: http:// Mail: adnan_a-k@hotmail.com
Yazar: Gamze Ünsür
Mesaj: teşekkür
Siteniz çok güzel olmuş. Çalışmalarınızda başarılar dilerim. Gamze Ünsür Kocaeli OTMG İl Çalışma Ekibi Üyesi
Site: http:// Mail: evci_heva@hotmail.com
Yazar: M.Sait DOĞRUER
Mesaj: İyi tespit,doğru analiz ve çözüm
Eskiden sorunlar bizim için birer engel olarak önümüzde dururdu.Ancak bu projeyle mevcut sorunları iyi tespit ve doğru analiz ederek imkansız diye gördüklerimizi bile çözmeyi öğrendik.Yani kısacası o eski çözemeyen ve sorunların arkasında saklanan anlayış ile değil bu projeyle en zor şartlarda bile varolan sıkıntılara çözüm getiren mücadeleci bir ruh ortaya çıktı.Umarım ülkenin geneline yayılır.
Site: http://kayabogazi.meb.k12.tr Mail: apterouseagle@hotmail.com
Yazar: bayram yeter
Mesaj: gürpınar atatürk iöo
ne yazıkki yeni mezun olan ve atanan bir öğretmenin mesleki yaşamında 5 yıldan sonra öğretmenlik adına bi geçerliliği kalmadığı ülkemizde otmg çalışmalarının bu süreyi uzattığı muhakkaktır.Bu şekilde eğitim-öğretim ve toplum adına daha ileri gideceğimizde su götürmez bir gerçektir Ancak otmg çalışmalrının kapsamının biraz daha genişletilmesi gerekliliğide göz önünde bulundurulmalı.ve otmg çalışmaları ile elde edilen ürün değerlendirilirken evrak yükü olumsuzluğuda bertaraf edilmeli ve bu yönde çalışılma. sonuç itibarı ile otmg çalışmalrı öğretmenlerin mesleki hayatlarına olumlu katkılar sağlamakla birlikte umarım devamı gelir ve bu yönde çalışmalar devam edilir
Site: http:// Mail: bayyeter@yahoo.com
Yazar: resat baykara
Mesaj: UMARIM YAYGINLAŞIR
MERHABA ÖNCELİKLE BU PROJEYİ PROJEDE PİLOT OKULLARDAN BİRİNDE Kİ ARKADAŞIM VESİLESİ İLE DUYDUGUMU BELİRTMEK İSTERİM.NİTEKİM O KADAR HEYECANLANDIM VE DİKKATİMİ ÖYLE CEZBETTİKİ HEMEN BUNU ARAŞTIRIP ÖĞRENME GEREĞİ HİSSETTİM.AKABİNDE İNCELEDİĞİM KLAVUZ VE KİTAPÇIKTA BU PROJENİN NE KADAR FAYDALI OLDUGU KANAATİNE İLK ANLARDA ŞAHİT OLDUM.ZİRA ULUSAL ANLAMDA MİLLİ EĞİTİM CAMİASINDA ÖĞRETMENLERE GÖRE İLK DEFA BÖYLESİ YARARLI BİR PROJEYLE KARŞI KARŞYA OLMAM BENİ AÇIKCASI ÇOK HEYECANLANDIRDI.OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİM PROJESİNİN ADINDANDA ANLAŞILACAĞI GİBİ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMLERİNİ OKULLARINDA TEMELLENDİRME VE BUNU OKULUNA ÖĞRENCİSİNE VELİSİNE ARKADAŞLARINA VE ÇEVRESİNE YAYMA FİKRİ HAKİKATEN BENCE MÜTHİŞ BİR FİKİR VE PROJEDİR.DOLAYISI İLE BEN ŞAHSIM ADINA TÜM YETERLİKLER ADINA GEREKLİ İNCELEMELERİ YAPTIM VE GECEN SENEDEN OLMAK ÜZRE OKUL HAYATIMDA BU KONULAR ÜZERİNE ARAŞTIRMALAR VE ETKİNLİKLER KENDİ ÇAPIMDA YAPMAYA BAŞLADIM.SON SÖZ DERİM Kİ İNSANIN KİŞİSEL GELİŞİMİ KİİŞYLE SINIRLI KALMAYACAK BU ULUSAL DÜZEYDE ÜLKENİN REFAHINI ETKİLECEKTİR.BU PROJE KAPSAMINDA EMEĞİ GEÇEN HER KESE SONSUZ TEŞEKKÜRLER.HA AYRICA SİTE BİR HARİKA OLMU...
Site: http:// Mail: resat_34@hotmail.com
Yazar: Selma Taşkıran
Mesaj: gayet güzel
ulusal başta olmak üzere diğer 5 pilot ilin sitelerine bakındım van otmg nin diğerlerine göre bayağı hoş olmuş.il ekibinin başarılarının devamını dilerim.
Site: http:// Mail: selma_taskran@mynet.com
Yazar: vandan birisi
Mesaj: biraz ciddiyet
adam gibi resim koyun, biraz ciddiyet
Site: http:// Mail: hasankara7899@mynet.com
Yazar: Müslüm SAYILGAN
Mesaj: Öğretmene öğretilmemiş ki öğrenciye anlatabilsin
Matematik öğretmenlerinin yüzde 61’i üç yıldır uygulanan yeni matematik müfredatı konusunda hiçbir eğitim almadığını ifade etti ANKARA - Dil ve anlatım, Türk dili ve edebiyatı öğretmenleri gibi matematik öğretmenleri de 2005’te uygulamaya konulan yeni ortaöğretim müfredatı ve ders kitaplarından şikâyetçi oldu. Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni programı ve kitapları değerlendirmek üzere öğretmenlere yaptığı anket sonucunda, matematik öğretmenlerinin kendilerini yeni programa hazır hissetmedikleri ve öğrencilerinin hazır bulunuşluk düzeylerini düşük buldukları ortaya çıktı. MEB’in 2005’ten itibaren uygulamaya koyduğu matematik ders programını değerlendirmek üzere 28 ilden 307 öğretmenle görüşerek hazırladığı anket sonuçlarına göre, matematik öğretmenleri, yeni müfredatla ders kitabının birbirbiriyle örtüşmediğini düşünüyor, etkinliklerin fazla, ders sayısınınsa yetersiz olduğuna inanıyor. Anket sonuçlarına göre, yeni matematik müfredatının uygulayıcısı öğretmenlerin yüzde 61’i, müfredata ilişkin hiçbir eğitim, seminer, ya da toplantıya katılmamış. Öğretmenler müfredata ilişkin bilgilenme ihtiyaçlarınıysa, yüzde 66 ile en yüksek oranda diğer öğretmenlere danışarak gidermişler. Öğretmenlerin bilgilenme ihtiyaçlarını en az giderdikleri kaynaksa yüzde 34 oranıyla Milli Eğitim Bakanlığı’nın kendisi olmuş. Öğretmenler meslektaşlarının ardından bilgi edinmek için yüzde 62 oranıyla en çok gazete ve televizyon haberlerini kullanmışlar. MEB’in anketine katılan matematik öğretmenlerinin üç yıldır uygulanan ders programı ve kitabı hakkında eleştiri ve önerileri: Yeni program hakkında öğretmene yeterince bilgilendirme yapılmaması ve bu konuda yeterli seminer ve çalışmaların yapılmaması yeni programın anlaşılamamasına neden oldu. Yeni müfredata öğretmen de öğrenci de hazır değil. Yeni ilköğretim müfredatı ve sınıf geçmeyi kolaylaştıran Sınıf Geçme Yönetmeliği, öğrenci seviyesini düşürüyor. Kullanılan öğretme tekniği yanlış. Çarpanlara ayırma konusunda verilen araçların çarpışması örneği anlamsız. Yeni programla öğrenciye yoğun bilgi empoze ediliyor, akademik bilgi veriliyor, bu durum öğrencinin matematiksel düşünme yeteneğinin gelişmesini engelliyor. Kitap öğrencinin test çözme yeteneğini geliştirmiyor, öğrenciler ders kitaplarından çok ÖSS kitaplarına ilgi duyuyor. Yeni müfredatla ders kitabı arasındaki uyumsuzluk nedeniyle uygulamada sorun yaşanıyor Farklı okul türlerine aynı kitabın okutulması sıkıntı doğuruyor. Meslek lisesi öğrencisiyle, fen lisesi öğrencisine aynı matematik kitabının okutulması doğru değil...
Site: http://kocaali.meb.gov.tr Mail: muslumsayilgan@hotmail.com